miércoles, 27 de mayo de 2015

Esta semana al haber acabado la evaluación y la conclusión hemos decidido realizar una presentación en formato prezi de todo nuestro trabajado realizado a lo largo del año que ayudará a entender de una manera más interactiva, el objetivo de nuestro trabajo.
A continuación hemos juntado todo nuestro trabajo en un documento word para facilitar la comprensión y mejorar nuestra presentación.
Para finalizar nuestro trabajo hemos realizado en un documento word con una investigación sobre nuestro objetivo de conservar el hígado con la cera. En esta investigación hemos argumentado la razón por la cual nuestro objetivo no se ha cumplido.

Investigación sobre la cera: 

SEMANA 1: 

Olor: Nauseabundo
Color: Marrón oscuro
Textura: Blanda, parecía que había perdido toda la sangre

La cera estaba más oscura porque el hígado había perdido la sangre. Al no cubrir herméticamente el hígado, la sangre consiguió atravesar la capa de cera.

SEMANA 2:

Olor: Putrefacto e insoportable
Color: Marrón muy oscuro con zonas más oscuras que otras.
Textura: Está completamente deshecho.

Nos guiamos para hacer este método en las flores de semana santa que se conservan de un año para otro al cubrirlas de cera, sin embargo con el hígado no ha funcionado demasiado bien ya que el hígado tiene ciertos fluidos que han afectado en su conservación con la cera.

Cera como método de conservación de la materia orgánica       

El encerado es una técnica de conservación muy utilizada por comercializadores, supermercados y exportadores a escala mundial. Consiste en la construcción de una barrera de protección entre el producto y el ambiente para evitar que respire menos o se desgaste más rápido.
Este desgaste se caracteriza por la pérdida de humedad o deshidratación de los productos y es un factor de deterioro inevitable contra el que hay que luchar constantemente manteniendo la calidad comercial de éstos.
Aunque existen en el mercado opciones para evitar este proceso natural, como distintos tipos de ceras y polietilenos, la tendencia en este momento es restringir el uso de las ceras de origen químico y buscar nuevas posibilidades naturales u orgánicas.
Hoy en día se utiliza en algunos países una cera compuesta por triacilgliceroles saturados que se obtiene del aceite de soya y sales de sodio derivados del aceite de palma. Es un producto natural que no requiere registro y cuyo uso parece promisorio.

En nuestra investigación hemos utilizado ceras de origen químico y por lo tanto nuestra hipótesis no se ha cumplido ya que no hemos tenido en cuenta la pérdida de humedad o deshidratación de los productos los cuales son unos factores de deterioro inevitable.
Para evitar esto deberíamos de habernos informado previamente e haber utilizado otro tipo de ceras naturales y polietilenos. Por ejemplo, tal y como hemos mencionado antes, podríamos haber usado una cera natural compuesta por triacilgliceroles saturados la cual tiene una composición química que haría posible evitar la pérdida de humedad o deshidratación.
Para concluir, podemos decir que la idea de este nuevo método de conservación era fenomenal pero deberíamos de haber investigado sobre los compuestos de la cera utilizada antes de llevar a cabo nuestro experimento. (2000Agro Revista Industrial del Campo, 2002)


Bibliografía


2000Agro Revista Industrial del Campo, (2002). Uso de ceras naturales para conservar frutas. Recuperado de: http://www.2000agro.com.mx/agroindustria/uso-de-ceras-naturales-para-conservar-frutas/

miércoles, 13 de mayo de 2015

Esta semana hemos decidido trabajar en casa para terminar definitivamente la evaluación y la conclusión. Una vez finalizada ambas cosas hemos estado comentando en grupo la correcta realización de ellas, para aportar puntos de mejoras entre todos.
Durante la clase de hoy hemos continuando el seguimiento del hígado y la cera, realizando así una tabla cada semana analizando el olor, el tacto y el color de nuestra preparación.
Nuestra hipótesis no ha sido la esperada ya que nuestro objetivo no se ha cumplido.

miércoles, 6 de mayo de 2015

Esta semana hemos continuado haciendo la evaluación y la conclusión ya que la semana pasada las planificamos en grupo. Hemos decidido realizar un nuevo método de conservación en el cual hemos cubierto el hígado herméticamente con cera, con la intención de conservarlo. Este nuevo método fue una idea ingeniosa de uno de nuestros integrantes del grupo.

miércoles, 29 de abril de 2015

La semana pasada pasó en blanco debido a que fue festivo debido a la feria de Abril. En la clase de hoy hemos seguido el plan que hicimos la semana pasada. Los 30 primeros minutos de clase hemos estado comentando entre todos los participantes del grupo de todo  el proyecto  en general, las conclusiones que hemos sacado cada uno y lo que pensamos que son los puntos débiles y fuertes del proyecto. A continuación nos hemos separado en dos para optimizar el tiempo de trabajo. Coral y Manuel G. se encargan el anexo practico del experimento mientras Manuel D. y Gabriel se encargan de la conclusión y evaluación. Hemos decidido que vamos a trabajar en nuestro tiempo libre y en casa para que en tiempo de clase comentar lo realizado con los compañeros y añadir o corregir cosas.

miércoles, 15 de abril de 2015

Miércoles 15 de abril- Hoy hemos comenzado a hacer un plan de trabajo de aquí a final de curso para organizarnos mejor y aprovechar las clases desde el principio. Hemos estado discutiendo sobre nuevas ideas y hemos pensado investigar acerca de la cera y la conservación de la materia en esta. El plan será el siguiente:
Miercoles 29 de abril

Miercoles 6 de Mayo

Miercoles 13 de Mayo

Miercoles 20 de Mayo

Miercoles 27 de Mayo

Miercoles 3 de Junio (Final)

PLAN:
30 minutos discutiendo sobre la conclusión y la evaluación.

Dos personas se ponen a trabajar en la conclusión y evaluación (Manolo y Gabi)

Manu hace la preparación con el hígado (cera).

Coral termina de retocar las tablas y las referencias en el texto.

PLAN:
15 minutos de puesta en común sobre todo lo que hemos hecho.

Gabi y Manolo siguen trabajando en la conclusión y evaluación

Manu rellena la nueva tabla con la ayuda de Coral y vuelve a "envolver" el hígado en cera mientras Coral empieza a hacer la presentación de los datos en prezi.
PLAN:
15 minutos de puesta en común sobre todo lo que hemos hecho.

Seguimos haciendo lo mismo que la semana pasada.
PLAN:
15 minutos de puesta en común sobre todo lo que hemos hecho.

Rellenamos por última vez la tabla y nos ponemos todos a trabajar en este nuevo método (hacer tablas, gráficas y conclusión sobre este)

Acabamos la conclusión sobre este método en casa.
PLAN:
Retocar la conclusión y evaluación finalmente.

Terminar el prezi.
PLAN:
Revisar que todo este correcto.

Como no pudimos conservar el hígado con resina tal y como queríamos, hemos decidido hacerlo sobre la cera.
PARA LA SEMANA QUE VIENE: Necesitamos otro hígado y una caja de cera.

Durante la Feria: Coral retocará lo de la segunda evaluación (tablas y referencias en texto).
Tras una semana en blanco debido a las vacaciones de Semana Santa hoy hemos revisado los fallos que hemos cometido en las evaluaciones anteriores. Hemos corregido el blog, estamos juntando las tablas con las imágenes en un documento Word y hemos empezado a hacer una presentación en Prezi.

miércoles, 25 de febrero de 2015

Esta semana hemos revisado el blog y hemos corregido fallos de fotos que no aparecían, frases que se podían redactar mejor, etc. Hemos leído el Power Point donde pone los criterios de evaluación y hemos revisado todo por si nos faltaba algo. Para comprender mejor la recopilación de datos hemos hecho un gráfico en el que según nuestros criterios y usando las tablas le hemos dado grados de descomposición a los trozos de hígados de las distintas soluciones a lo largo de las cuatro semanas.
Entendemos que en la semana 0 en grado de descomposición es nulo.

Color de las líneas:
Solución 1
Azul
Solución 2
Rojo
Congelación
Morado
Al vacío
Celeste
Sal
Naranja
Aire
Verde